Einzelsupervision

In der Einzelsupervision geht es um Ihre eigene berufliche Rolle. Diese gilt es zu reflektieren auf dem Hintergrund der jeweiligen Organisationsstrukturen. Die Betrachtung von beruflichen Krisen ermöglicht eine Auseinandersetzung mit der eingenommen Berufsrolle und anderen Rollen. Ein weiterer Schwerpunkt kann die Beratung von beruflichen Entscheidungen oder berufliche Umorientierung sein. Preis nach Aufwand auf Anfrage    

Gruppensupervision

in dieser Form der Supervision kommen Menschen aus unterschiedlichen Bereichen einer Institution, ob nun Belegschaften, Teams oder Gruppen zusammen. Hier ist es möglich, die eigene Arbeit im Gruppenprozess durch einen Perspektivwechsel zu reflektieren.  Preise nach Aufwand auf Anfrage                 

Gruppen- und Einzelsupervision für Lehramtsstudierende

Ein Gruppenangebot für Lehramtsstudierende im Praxissemester und in der Lehrerausbildung, mit dem Ziel einer individuellen und sozialen Selbstreflektion, die es ermöglicht sich die habituelle Besetzung dieser neuen Rolle zu erarbeiten und authentisch einnehmen zu können. Die Stärkung eigener Kompetenzen ist ein Schwerpunkt für Selbstbewusstes Handeln und den Umgang mit neuen und fremden Situationen und Anforderungen. Dazu wird eine Überprüfung der neu einzunehmenden Rolle mit ihren verschiedenen Rollensegmenten durchgeführt. Die Gruppensupervision ist ein Beitrag zur Qualitätsentwicklung. Durch die Erprobung und Reflektion beruflicher Kompetenzbereiche wie Lehre, Erziehung und Beurteilung  soll der Transfer zwischen Theorie und Praxis als Schnittstelle begreifbar gemacht werden und so den Teilnehmern ermöglichen, im geschützen Raum eine Auseinandersetzung mit der Ausgestaltung der neuen Berufsrolle sowie deren Aufgaben und Zielen zu initiieren. Im Vordergrund steht dabei der bewusste Perspektivwechsel von der Schülerrolle, hin zur Lehrerrolle, ebenso wie die Beziehungsgestaltung mit allen am System beteiligten.   Nicht zuletzt geht es um das Erlernen eines lösungsorientierten Umgangs mit belastenden Situationen, sich des Bewusstwerdens der eigenen Ressourcen und Potenziale und der Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz. Preise nach Aufwand auf Anfrage          

Gruppensupervision für sozialpädagogische Fachkräfte

Ein Gruppenangebot für Fachkräfte der sozialen Arbeit. Diese Gruppensupervision beinhaltet die Auseinandersetzung mit der eigenen professionellen Haltung im Kontext der Rahmenbedingungen der Arbeitsbeziehungen in der eigenen Organisation. Die Entwicklung von Problemlösungskompetenzen durch Ressourcenanalyse, bildet einen Schwerpunkt in der qualitativen Arbeit. Ziel ist es, die berufliche Interaktion zu verbessern um damit die fachliche Kompetenz zu erhöhen. Im reflexiven Prozess geht es um das eigene Selbst, die Arbeitsrolle und das Erkennen von Rollensegmenten basierend auf der Matrix von Figur und Hintergrund durch die gestalttheoretische Betrachtung. Diese dreiperspektivische Sichtweise, Person-Rolle-Organisation ermöglicht es, Schnittstellen zu erkennen und neue Handlungsmuster zu entwickeln. Preise nach Aufwand auf Anfrage